Les processus de régulation émotionnelle en jeu lors de la pratique du yoga scolaire chez des élèves de TPS/PS.
Mise en œuvre d’un dispositif d’enseignement explicite, progressif et interd
MMM180 2019
Enregistré le : 27/06/2019
Intervenant(s) : Mathilde SOULIGNAC
Réalisation : SUN/DN/URCA
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